Zoeken
28 resultaten gevonden voor aanslagen
Tags zijn de kernwoorden van een artikel. In bovenstaande tagcloud staan de tags die horen bij de artikelen op deze pagina. Door op een tag van uw keuze te klikken, krijgt u een lijst met artikelen met de desbetreffende tag.
14 juli 2005 .. Op 14 juli werden twee minuten stilte in acht genomen, ter herdenking van de slachtoffers van de bomaanslagen in Londen.
Dossier: Beeldvorming
1 september 2002 .. Hebt u in Nederland blijvende effecten geconstateerd na de gebeurtenissen op en na 11 september? Sajidah Abdus Sattar: ’Je moet het niet dramatiseren. Er zijn wel..
Dossier: Beeldvorming
1 december 2001 .. Direct na de aanslagen in New York en Washington op 11 september waren moslims en islamitische instellingen in veel westerse landen het doelwit van agressie en..
Dossier: Media en berichtgeving
1 november 2002 .. "De affaire Hirsi Ali illustreert de diepte van de kloof die gaapt tussen moslims en een groeiend deel van de autochtone Nederlanders. Onderling wantrouwen broeide..
Dossier: Radicalisme en extremisme
19 september 2005 .. Het LBR (nu Art.1) heeft ernstige twijfels bij de projecten die worden voorgesteld. De projecten zijn inhoudelijk onvoldoende onderbouwd en het is maar de vraag of..
Dossier: Beeldvorming
1 oktober 2004 .. “Griezelen uit onbegrip” kopte De Volkskrant van 26 juni 2004. Het artikel opende met de tekst: “Veel Nederlanders zijn bang voor moslims. Het is de angst in het..
7 februari 2005 .. Speech Gilbert Wawoe, voorzitter LBR Rotterdam, 7 februari 2005 Geachte aanwezigen, Het is mij een eer als eerste te mogen spreken, aan het begin van een..
27 juni 2005 .. Film 4: Die man van de televisie Samenvatting ‘Die man van de televisie’ verhaalt over het Tweede Kamerlid Chris van Dorpel die tijdens een politieke bijeenkomst..
5 januari 2007 .. 3 Onderzoek 3.1 Verenigde Staten en Groot-Brittanië In de Verenigde Staten en Groot-Brittannië is ethnic profiling al jarenlang onderwerp van debat. De..
10 mei 2005 .. In de zaaldiscussie na Tahar Ben Jelloun's 1-juli lezing Apprendre ŕ vivre ensemble (Leren samen leven), ontstond een levendige uitwisseling van gedachten en..
Art.1 is onder meer verbonden aan: