De Monitor Rassendiscriminatie 2009 bestaat uit een survey naar discriminatie-ervaringen en een inventarisatie van beschikbare gegevens over rassendiscriminatie in Nederland. De monitor laat zien in hoeverre incidenten voorkomen op de verschillende terreinen, zoals onderwijs, horeca en internet, en in specifieke vormen, zoals antisemitisme, rechts-extremisme en discriminatie van moslims.
De monitor is het vervolg op de Monitor Rassendiscriminatie 2005 en is in opdracht van het ministerie van VROM samengesteld door Art.1 in samenwerking met de Anne Frank Stichting en de Universiteit Leiden.

De Monitor Rassendiscriminatie 2005 is de eerste publicatie in Nederland waarin onderzoek naar discriminatie-ervaringen wordt gecombineerd met gegevens over de rol van beeldvorming bij rassendiscriminatie, rassendiscriminatie op maatschappelijke terreinen, specifieke uitingen van rassendisriminatie, klacht en afdoening en opsporing en vervolging.

Op 26 september 2008 hield de prominente strafpleiter Gerard Spong de Anton de Kom-lezing 2008 onder de titel 'Bedreigde vrijheid: van slaven, hoeren, homo's, haatzaaiers, terroristen en de koran'. Deze lezing is nu verkrijgbaar in de vorm van een boekje. De Anton de Kom-lezing wordt jaarlijks georganiseerd door Art.1 en het Verzetsmuseum Amsterdam.

Verslag van een verkennend onderzoek naar de ervaringen van allochtone jongeren met het zoeken naar werk en stages, en de manier waarop zij omgaan met discriminatie-ervaringen. Het verslag gaat ook in op beelden en verwachtingen die jongeren van de arbeidsmarkt hebben, alsmede op beelden die werkgevers hebben van specifieke groepen allochtone jongeren. Tenslotte dragen zowel jongeren en werkgevers oplossingen aan voor de achtergestelde arbeidsmarktpositie van jonge allochtonen. Zie ook: www.art1.nl/work2bdone

Download het onderzoeksverslag 'Nederlands, jong én allochtoon. Ervaringen - Obstakels - Strategieen. Verslag van onderzoeksproject Work2Bdone (pdf)

Onderzoeksrapport ‘Gediscrimineerd op de werkvloer en dan…?’ Hierin staan de resultaten van een onderzoek van het LBR (nu Art.1) en het Europees Anti-Racisme Netwerk (EARN) naar de gevolgen van klagen over discriminatie op het werk. Wat blijkt, is dat niet de daders, maar de slachtoffers negatieve gevolgen ondervinden van het indienen van een klacht.

Een handreiking voor eenieder die betrokken is bij het werk in buurten en het bevorderen van leefbaarheid en sociale cohesie. De publicatie biedt geen kant-en-klare oplossingen, maar wil de lezer meer inzicht geven in de problematiek van discriminatie op buurtniveau. Aandacht wordt gegeven aan o.a. wet- en regelgeving, burenconflicten, radicalisme onder jongeren en het reageren op racistische en discriminerende uitlatingen.

Discriminatie en racisme horen niet thuis op school. Toch komen ze regelmatig voor, zowel binnen de lessen als daarbuiten. De brochure 'Ja, maar zíj ...' biedt scholen praktische tips bij het reageren op discriminerende en racistische opmerkingen. Daarnaast worden er aanwijzingen gegeven voor het lesgeven over discriminatie en mogelijkheden aangeboden om schoolbreed discriminatie tegen te gaan. De brochure verscheen voor het eerst in 2006. Een geüpdate versie is nu gratis te downloaden.

Download de brochure 'Ja, maar zíj ...' [pdf]

Wat is discriminatie en wat kun je doen als je ermee in aanraking komt?
Bestel gratis de brochure 'Discriminatie? Niet met mij!' tegen portokosten.

Rapport met richtlijnen voor het gebruik van psychologische tests en andere diagnostische instrumenten bij kandidaten uit etnische minderheidsgroepen. Bedoeld voor zowel direct betrokkenen als werkgevers en intermediairs.

Aanvulling op het rapport 'Richtlijnen bij het gebruik...'. Deze brochure geeft een overzicht van veelgebruikte psychologische tests. Aangegeven wordt hoe de tests het best toegepast kunnen worden en welke aandachtspunten daarbij van belang zijn.

De twee brochures 'Richtlijnen gebruik diagnostische instrumenten bij etnische minderheden' en 'Toepasbaarheid van enkele psychologische tests...' in één voordelig pakket.