Algemene tips

Begin bij wat je al wél doet

Veranderingen in het onderwijs kunnen vaak het gevoel geven dat álles weer anders moet terwijl ‘het net weer een beetje rustig was’. Maar de veranderingen komen nooit uit de lucht vallen, vaak reageren scholen zelf ook op veranderingen in de maatschappij, in de leerlingpopulatie, in de lesmethodes, etc. .... En gelukkig maar.

Door als individuele docent en ook als team eerst op een rijtje te zetten wat je al doet op het gebied van integratie en burgerschapsvorming kan je dit als uitgangspunt nemen. Denk hierbij aan:

*projectweken, al dan niet gerelateerd aan een thema

*inhoud van de lessen

*activiteiten rondom feestdagen

*activiteiten met leerlingenraad

*(internationale) uitwisselingsprogramma’s.

Denk breed
Ga vervolgens brainstormen over de manier waarop je deze activiteiten nog meer kan richten op interculturalisatie en integratie. Doe dit bij voorkeur in een (multidisciplinaire) groep, door buiten de kaders te denken kom je vaak op creatieve ideeën.

Betrek leerlingen
De veranderingen in het onderwijs zijn er op gericht leerlingen voor te bereiden om als actief burger deel te nemen aan een democratische samenleving. Het samen organiseren van activiteiten met de daarbij horende verantwoordelijkheden past hier uitstekend in. Betrek leerlingen dan ook in een vroeg stadium. Leg plannen voor aan vertegenwoordigers van de leerlingen, stel werkgroepen en klankbordgroepen in.

Tijdig plannen
Wanneer je een plan maakt voor de lessen van het jaar, bekijk van te voren hoe je extra materialen in kan passen in het gewone lesmateriaal. Op deze manier hoeft een project niet altijd extra werk te zijn, maar kan het juist ook werk uit handen nemen. Houd rekening met tijd voor bestellen en bekijken van het materiaal.

Houd elkaar op de hoogte
Wat vond jij van die video? Ik wil met CKV/muziek aan de slag met verschillende muziek- en dansstijlen, kan jij hier in de gymles op aansluiten? Zullen we samen een gastdocent uitnodigen? Door elkaar op de hoogte te houden en bij elkaar betrokken te blijven haal je meer voldoening en plezier uit bijzondere activiteiten. Zorg dat dit een vaste plek krijgt, in de teamvergadering, of door middel van een prikbord of logboek in de docentenkamer.

Dit dossier is ten eerste bedoeld om te laten zien hoe het (les)materiaal dat bij het LBR beschikbaar is binnen het onderwijs gebruikt kan worden. De mediatheek van het LBR heeft met meer dan 25.000 titels uiteraard nog veel meer te bieden dan het op de volgende pagina's genoemde. Zoekt u iets speciaals, neem dan contact op met het LBR, bel 010-2010201 of stuur een e-mail via het contactformulier.