mail a friend

english flag  german flag  french flag  spanish flag

Dossiers / .. / Voorbeelden van projecten.. /

Verslag studiedag ‘Je merkt ‘t, ’t werkt!’

01.11.2004

Dossier: Onderwijs

Tags: antiracismeonderwijs, intercultureel onderwijs, lesmaterialen, projecten, scholen

Op 4 november 2004 vond in Rotterdam de studiedag ‘Je merkt ‘t, ’t werkt!’ plaats, georganiseerd in opdracht van de werkgroep Onderwijs van het NPRD door Marjan Möhle, beleidsadviseur Onderwijs bij het LBR. Onder leiding van dagvoorzitter Jeroen Visser, hoofd communicatie bij het LBR, werden diverse onderwijsprojecten en -programma’s gepresenteerd op het gebied van conflictbemiddeling en het voorkomen van ongewenst gedrag.

De studiedag begon met een inleiding van psycholoog Bob van der Meer, over conflicten en geweld onder jongeren op school. Bob van der Meer is auteur van onder andere ‘School en geweld’.

Vervolgens sprak Ria van der Sar van de CED-groep over veel voorkomende problemen op school en bediscussieerde de verschillende mogelijkheden om deze problemen aan te pakken.

In de aansluitende workshoprondes konden de deelnemers kiezen uit zeven verschillende projecten. Zo waren er workshops over lesprogramma’s gericht op het aanleren van vaardigheden om conflicten op te lossen, over een project waarbij leerlingen individueel gecoacht worden en over een project waarin intensief samengewerkt wordt met andere organisaties om problemen binnen de school op te lossen of te voorkomen.

Tijdens de afsluitende paneldiscussie onder leiding van de dagvoorzitter kregen de deelnemers de ruimte om vragen te stellen en te discussiëren met vertegenwoordigers van drie verschillenden projecten.

Uit de reacties van de deelnemers en uit de discussies kwam naar voren dat het belangrijk is dat er bij de leerlingen op positief gedrag wordt gelet in plaats van op negatief gedrag en dat de leerlingen de kans krijgen om te participeren en zelf verantwoordelijkheid te kunnen nemen.

Deelnemers waardeerden de studiedag vooral vanwege de praktische aanpak en de concrete voorbeelden die inspiratie boden om nu zelf met nieuwe ideeën aan de slag te gaan.


<small> Op de foto v.l.n.r. Jakob van Sonderen (De Vreedzame school), Erna Hofmeijer (Klasklus), Marie Goormachtigh en Liebeth van Well (Vertel mij wat!)
</small>

<br>
<br>
<br>

De gepresenteerde projecten waren:

  • De vreedzame school, Dhr. L. Pauw, SAC Utrecht
    Primair onderwijs
  • Taakspel, Mw. R. van de Sar, CED-groep
    Primair onderwijs
  • Vertel mij wat!, Mw. L. van Well, Pluspunt
    Voortgezet onderwijs
  • Mentorenproject Goal, Dhr. O. Ramadan, Radar advies, Amsterdam
    Voortgezet onderwijs
  • Klasklus, Mw. E. Hofmeijer, Stek Jeugdzorg, Gouda
    Primair onderwijs /Voortgezet onderwijs
  • Wereldschool/School zonder Racisme, Mw. M. Möhle, LBR
    Primair onderwijs / Voortgezet onderwijs
  • Klets!, GGZ Oost-brabant
    Primair onderwijs

Gerelateerde artikelen

 

 

> zoek

Discriminatie? Vind een meldpunt in uw buurt of BelGelijk 0900 - 2 354 354

 

Volg Art.1

Art.1 zoekt stagiaires


Art.1 is onder meer verbonden aan: